O projeto Follow Hope, promovido no âmbito da 15ª Edição do Prémio Ciência na Escola, da Fundação Ilídio Pinho, foi desenvolvido por alunos do 7º ano e do clube de robótica e resultou da articulação de diferentes disciplinas e turmas.
O projeto visa a construção de um robot autónomo ou semiautónomo que auxilie uma aluna com disfunção neuromuscular congénita progressiva, auxiliando-a na deslocação e no transporte do material escolar. Não possuindo qualquer resistência física dos membros superiores, urge ajustar a realidade às vivências e necessidades da aluna, podendo ofertar-lhe maior autonomia, em termos de mobilidade.
ObjetivosO objetivo fundamental deste projeto é promover a inclusão dos alunos com NEE e dar uma resposta eficaz e necessária a um problema detetado na comunidade escolar.
Para além deste objetivo fundamental, o projeto visa alcançar outros propósitos:
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Metodologia
Os alunos desenvolvem um leque alargado de ações relacionadas com as tecnologias, a ciência e o empreendedorismo:
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Relevância PedagógicaRelacionar os conhecimentos teóricos e teórico/práticos de diferentes disciplinas da área das ciências com a aplicação industrial bem como melhorar a autonomia na mobilidade dos nossos alunos. O Projeto será avaliado através da eficácia do produto criado, dos relatórios das atividades realizadas, do empenho e participação do grupo dinamizador do projeto (número de alunos envolvidos, número de docentes, número de visitas ao website do projeto, número de referências na comunicação social), do grau de satisfação da Comunidade Educativa e dos parceiros na apresentação do mesmo e do registo da participação dos encarregados de educação nas diferentes ações a realizar. Serão realizados inquéritos online aos alunos e participantes.
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